在智能会计产业学院的大力支持下，2026年4月18日至19日，我院会计教研组韩艳翠和丁鑫鑫老师赴上海参加“AI赋能，财会教育突围2026年智能财务报表分析师资研讨会”，此次会议由教育部财务报表课程群虚拟教研室主办、上海立信会计金融学院会计学院承办，旨在响应国家教育数字化战略，落实2026年教育工作会议精神，深化教育综合改革，强化社会实践课程建设，推动“人工智能+高等教育”融合创新，深入实施教育家精神铸魂强师行动，培养造就高水平教师队伍，夯实教育强国建设根基。

　　为期两天的高规格研讨与培训，以 “理论引领 + 案例示范 + 实操赋能” 三位一体模式，为我校财会专业课程改革、师资能力提升与人才培养方案优化搭建了国家级交流平台，明晰了AI 时代财会教育突围的建设路径。本次研讨会聚焦“AI 赋能，财会教育突围”核心主题，汇聚全国高校财会教育领域顶尖专家与业界精英，共同解读智能技术对财务报表分析课程体系的冲击与重构，推动会计人才培养从“核算型”向“价值创造型”转型。张新民、吕长江、陈信元、李培功等多位财政部会计名家、教育部教指委委员先后作主题报告，从顶层设计层面系统阐释数智化背景下会计教育变革、人才培养范式创新与课程教学重构的关键路径。

　　教育部财务报表分析系列课程虚拟教研室负责人张新民教授聚焦AI时代财会教师核心能力建设，系统阐释虚拟教研室的使命与发展路径。他指出，当前财会教育存在“传统课程 + AI”形式化问题，需推动会计理论从“信息生成”向“认知企业实质”创新，拓展教师从财会业务到组织整体治理、战略、管理的全局视野，强化理论自信、专业自信与职业自信。同时，他详细介绍了智能财报实践教学平台功能，强调借助数字化教学工具实现 “教师强、学生会”，以平台赋能课堂教学、案例实训与知识体系应用。

　　复旦大学吕长江教授以“企业AI投资“高失败率陷阱”为切入点，深度剖析中国企业 AI 应用面临的人才缺口、组织准备不足、教育体系滞后等现实问题。他强调，高校需抢占“AI + 管理教育”制高点，构建贴合企业真实需求的课程体系，破解“试点成功、规模化失败”、“AI幻觉、信任崩塌”等教育痛点，加快培养兼具财务专业素养与数智技术能力的复合型财会人才，推动会计教育适配数字经济发展需求。

　　上海财经大学陈信元教授结合高校财会专业建设实践，围绕行业变革与人才升级展开深入探讨。他指出数智化浪潮下，传统会计角色加速向战略管理、风险管控、决策支持转型，行业对复合型高端人才需求日益迫切。高校需要结合实践需求革新培养模式，推动教学从理论传授向项目实践、校企协同转变，着力强化学生数据处理、业财融合与创新思维能力。

　　上海立信会计金融学院会计学院院长李培功教授，以数智化时代会计人才培养为主题展开深入交流，全面分享学院在育人模式改革与创新实践方面的成果。他表示，学院紧扣数智化转型趋势，聚焦产教融合与AI赋能双核心，联合行业知名企业共建高水平实践教学平台，精准对接产业真实场景与岗位能力要求；创新开设大数据与会计特色实验班，系统强化学生财务实务能力与数智化核心技能。学院着力构建“产教融合、AI融合、服务高地、未来规划”四位一体人才培养体系，推动人才培养从指标牵引向需求牵引转型，全力打造复合型、创新型高端会计人才，为新时代会计教育改革与行业高质量发展提供了可复制、可推广的实践范本。

　　此次上海之行，是我校推进财会专业数智化转型、提升师资教学能力的重要举措。参会教师纷纷表示，本次研讨会理念前沿、内容务实、干货满满，既拓宽了学术视野，又掌握了可直接用于课堂的教学方法与实操技能。未来，我校将以此次研讨会为契机，全面吸收转化会议成果，把AI技术、数智思维与智能教学工具深度融入专业建设、课程改革与人才培养全过程，着力打造特色鲜明、适配时代需求的高水平财会专业，为培养高素质复合型数智化财经人才贡献力量。