为进一步加强实践课程建设，提升实训课程教学质量，9月下旬，在南京航空航天大学金城学院智能会计产业学院的支持下，国际商学院会计与财务管理教研室举办《数智商业综合实训》课程专题研讨会，与会教师共7名，围绕课程教学目标、学情分析、教学方法与策略等内容开展集体备课与深入研讨。

　　研讨会上，课程主讲教师从课程介绍、系统展示、实训流程、课程考核四个方面，对课程进行了全面细致的解读。据介绍，该课程依托模拟商业社会实训系统，内置制造业、工贸业、商贸业、国贸业四大核心经济组织及税务、社保、海关等外围中介机构，学生以在岗人员角色完成实训任务，实现"学中做、做中学"。　　针对课程教学组织，授课教师们重点研讨了"固定经营"与"自主经营"两类运营模式的适用场景与实施要点。前者以教师为主导，通过任务推送帮助学生熟悉业务流程；后者以学生为核心，通过经营对抗激发学习主动性。围绕实习动员、团队组建、阶段任务推送节奏、月末经营切换等关键环节，主讲教师结合两轮以上授课积累的经验，分享了"按流程加企业类型同步推送任务""设置激励与惩罚机制"等实操心得，并提示系统答案与实际情况存在差异时的数据处理、采购生产销售环节的讲解重点、讲解顺序等问题。在课程考核环节，教师们探讨了考核的多元评价方案，明确以多成果为载体的考核方式。

　　研讨交流环节气氛热烈，与会教师结合各自教学实际踊跃提问、各抒己见。通过本次研讨与集体备课，教研室教师对课程的教学目标、流程设计与组织方法形成了更加清晰的认识，为新学期课程的高质量开设奠定了坚实基础。教研室将持续推进课程研讨常态化，以研促教、以教促学，不断提升应用型人才培养质量